Діяльність закладу
- Дистанційне навчання
- Освітній простір НУШ
- Рік математичної освіти
- Проект Healthy Schools
- Підвищення кваліфікації
- Атестація педагогічних працівників
- Творча лабораторія
- Школа критичного мислення
- Дослідно-експериментальна робота
- Бібліотечна сторінка
- Сторінка логопеда
- Сторінка практичного психолога
- Сторінка соціального педагога
- Вчителям
- Гурткова робота
- Учнівське самоврядування
- Ліцейний табір
- Харчування
- Українсько-швейцарський проєкт «ДІЄМО ДЛЯ ЗДОРОВ'Я»
Індивідуальне навчання
Організація роботи закладу
11 березня 2026 року Рівненський ліцей №11 Рівненської міської ради став осередком професійного обговорення актуальних питань математичної освіти. На базі закладу відбулася методична студія «Сучасне оцінювання в НУШ на уроках математики: від критеріїв до результату», що об’єднала педагогів задля обміну досвідом та пошуку ефективних підходів до оцінювання навчальних досягнень учнів у контексті реалізації концепції Нової української школи.
У заході взяли участь провідні фахівці освітньої галузі, які поділилися сучасними методичними підходами та практичними напрацюваннями:
🎤 Лариса Гуменюк — консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Рівненської міської ради;
🎤 Лариса Пекарська — методист лабораторії природничо-математичної освіти та технологій, старший викладач кафедри методики викладання і змісту освіти Рівненського ОІППО;
🎤 Тетяна Вибач — учитель математики Рівненського ліцею №11;
🎤 Галина Кондратюк — учитель математики Рівненського ліцею №11;
🎤 Ольга Моцна — заступник директора з навчально-виховної роботи Рівненського ліцею №11.
Під час роботи методичної студії учасники зосередили увагу на сучасних підходах до оцінювання навчальних досягнень учнів, зокрема на застосуванні критеріїв оцінювання відповідно до вимог Нової української школи, ролі формувального оцінювання в освітньому процесі, а також на практичних аспектах ведення шкільної документації.
Педагоги Рівненського ліцею №11 представили практичний досвід організації оцінювання за групами результатів у математичній та інформатичній освітніх галузях, продемонстрували особливості фіксації результатів навчання в електронному журналі на платформі «Нові знання» та поділилися напрацьованими методичними рішеннями, які допомагають зробити процес оцінювання зрозумілим, прозорим і ефективним для учнів.
Значну увагу було приділено практичній складовій роботи: учасники аналізували приклади учнівських робіт, працювали з педагогічними кейсами, обговорювали реальні ситуації з освітньої практики та ділилися власними професійними напрацюваннями. Такий формат роботи сприяв активному професійному діалогу та створенню простору для взаємного навчання.
Проведення подібних методичних заходів вкотре підтверджує, що Рівненський ліцей №11 є важливим освітнім осередком професійного розвитку педагогів, де активно впроваджуються сучасні підходи до навчання, а педагогічний колектив демонструє відкритість до інновацій та постійного вдосконалення освітнього процесу.
Щиро дякуємо всім учасникам заходу за професійність, зацікавленість і спільну роботу задля розвитку якісної математичної освіти.
Разом формуємо освітній простір, у якому оцінювання стає кроком до успіху кожного учня.
Ольга МОЦНА, заступник директора з навчально-виховної роботи
Календар
| Пн. | Вт. | Ср. | Чт. | Пт. | Сб. | Нд. |
|---|---|---|---|---|---|---|
Інформаційна прозорість
- Ліцензії
- Органи управління
- Кадровий склад
- Освітні програми
- Територія обслуговування
- Стратегія розвитку закладу
- Матеріально-технічне забезпечення
- Фінансові звіти про надходження коштів
- Річний звіт про діяльність ліцею
- Звіт піклувальної ради
- Наявність вакантних посад
- Критерії, правила і процедури оцінювання
- Результати моніторингу якості освіти
- Заходи з протидії булінгу
- Інклюзивна освіта
- Академічна доброчесність
- Державні закупівлі







