Сучасний підхід до навчання мови визначається як основною функцією самої мови – бути найважливішим засобом спілкування, пізнання й впливу, так і вимогою суспільства – сформувати всебічно розвинену й соціально активну особистість, якій притаманна справжня культура спілкування в різних видах мовленнєвої діяльності, яка володіє способами самовираження рідною мовою, уміє вести бесіду, точно й аргументовано висловлювати свої думки, дотримуючись мовних норм.

З метою удосконалення культури власного мовлення учні 9-В класу ЗОШ №11 у рамках проєкту «Навчання із захопленням» 3 грудня  узяли участь у мовному патрулі «Як ми говоримо: операція Антисуржик». Здобувачі освіти звернули увагу на те, що найбільшою проблемою сьогодення для функціонування  української мови є суржик, який засмічує її і робить збіднілим мовлення. Дев’ятикласники плідно попрацювали над викоріненням цього негативного явища:  редагували речення, виправляли мовні огріхи у коміксах про відомих персонажів із художніх творів та фільмів, укладали саморобні інтерактивні словнички антисуржику, провели операцію «Суржик – на смітник», створили пам’ятку-мем з ідеями, як його позбутися.

Усі учасники мовного патруля переконалися у тому, що уміння правильно говорити має бути обов’язковою ознакою загальної культури кожної людини. Ще Цицерон писав: «…вміти правильно говорити… ще не заслуга, а не вміти – вже ганьба, тому що правильне мовлення, по-моєму, не стільки достоїнство вправного оратора, скільки властивість кожного громадянина».

Тож дбаймо про чистоту рідної мови!!!