01
02
03
04
05
06
07
08
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7 8

Із зарубіжної літератури у рамках проекту "Навчаємось із захопленням" серед 6-их класів відбулась інтелектуальна гра "Літературний водограй". Учні підібрали назви команд, девізи, створили емблеми та дружні вітання.

Впродовж гри демонстрували творчі здібності, ерудицію, логічне мислення, акторську майстерність, вміння швидко і чітко сформулювати свою думку, а також навички командної гри. Цікаві та різноманітні завдання, такі як "Пошук героя за цитатою", "Хто і звідки?", "Четвертий зайвий", "Загублені слова", "Асоціативні малюнки", "Бюро літературних знахідок", "Мудра голова", представлення літературного героя допомогли учням узагальнити набуті на уроках зарубіжної літератури знання, відчути дух суперництва, зрозуміти роль читання для власного інтелектуального зростання. Після завершення гри на заготовлених сердечках учасники написали свої враження та побажання. Радість, захоплення та задоволення, словом, лише позитивні емоції.

На літературному атракціоні "Сьогодні читач – завтра зірка" в дитячій обласній бібліотеці побували учні 5- Б класу. Захід був цікавий, повчальний та розважальний. Діти крутили дзигу і  отримували завдання, наприклад: продовжити прислів'я, знайти цифри в словах, переказати епізод з улюбленого твору, прочитати вірш, розшифрувати слова, розгадати загадки, прочитати скоромовки, тощо.

Такі види діяльності учнів є ефективними у формуванні наступних компетентностей: спілкування державною мовою, соціальної, загальнокультурної, інформаційно-комунікаційної.
 
Вчитель зарубіжної літератури Гопало Л. Я.

obRSS