У День Соборності України, учні Рівненської загальноосвітньої школи № 11 разом зі своїми вчителями долучилися до відзначення державного свята.
«Щоб бути єдиними – треба стати сильними. Щоб стати сильними – треба бути єдиними» - так сформулювали ідею соборності учні 2-Д класу на уроці української мови разом з Маркевич Оксаною Григорівною. Протягом дня під час навчальних занять вчителями-предметниками були проведені уроки Соборності на основі наскрізної лінії «Громадянська відповідальність».
Учні 1-В класу (вчитель Кукушкіна С.Б.) подорожували під час уроку «Моя країна – Україна». У 1-Г класі (вчитель Бондарчук Р.П.) пройшла година спілкування «Ми - в соборній Україні». Учні 1-Е класу (вчитель Фесюк А.Є) презентували свої знання про рідний край у ході вікторини «Моя Україна». 1-А, Д, 2-гі та 3-ті класи організували виставку малюнків до Дня Соборності України «Україна – краплина сонця на карті». На уроках інформатики 3-Б (вчитель Блищик О.В.) створювали малюнки українських оберегів та символів у графічному редакторі Paint. Учні 2-гих класів переглянули мультфільм «Твоя країна – Україна» та обговорили його. 1-Б та 4-ті класи провели поетичні сторінки «Ми – за мир».
На уроках образотворчого мистецтва (вчитель Рудік Л.В.) учні 5-тих класів реалізували мистецький проект «Україна – єдина». Вони обговорили важливість єдності, дружби і обрали символом соборності голуба зі щирими побажаннями миру в нашій державі. На уроках інформатики (вчитель Моцна О.Я.) учні 5-их класів створювали текстові документи про Україну з метою їх популяризації у соціальних мережах.
Учні 6-Б і 6-В класів на уроках української мови (вчитель Мачек Л.С.) писали диктант «Україна – єдина, неподільна держава», визначали лексичне значення слів «незалежність», «єдність», «соборність», вивчали їх відмінювання та визначення відміни, добирали синоніми в ході обговорення тексту диктанту. У 6-Г класі на уроці математики під час вивчення теми модуль учні визначали за картою міста рівновіддалені від столиці на схід і захід. І прийшли до висновку, що «схід і захід разом».
У 7-А класі на уроці географії (вчитель Липчук Л.М.) вивчали особливості української діаспори в Австралії, а у 7-В (вчитель Жижчук В.П.) на трудовому навчанні діти досліджували особливості української вишивки. Учні 8-мих класів на уроках фізики обговорили, як розвиток держави залежить від розвитку науки, технологій та впровадження інновацій в ній. Розглянули найбільші досягнення наукових центрів Харкова, Києва, Одеси, Львова, Ужгорода. А у 10-А класі (вчитель Довга Л.М.) учні створили науковий ланцюг українських вчених.
Учні 9-тих класів при вивченні теми «Добувна промисловість. Видобування металічних руд в Україні» (вчитель Липчук Л.М.) провели аналіз економічного потенціалу єдиної України і оцінили відповідальність громадянина, місцевих громад за збереження і раціональне використання невідновних природніх ресурсів. У 9-Б класі на уроці мистецтва (вчитель Жижчук В.П.) реалізували проект «Мистецькі сторінки областями України» та започаткували листування з однолітками з м. Бердянськ Запорозької області та м.Полтава.
Учителі історії Гон С.І та Денищич А.В. організували Годину інформаційного повідомлення «Історія створення та діяльності Української Народної Республіки та Західно – Української Народної Республіки» (11 класи для учнів школи), провели відеоальманах «Злука українських земель» для учнів 6, 9, 10-11 класів та урок пам’яті “День Соборності України – символ національного єднання українського народу» (10-11 класи)
Протягом дня у фойє школи діяла історична виставка «Соборна мати Україна – одна на всіх як оберіг» та демонструвався відеоряд про День Соборності України для всіх учасників освітнього процесу (педагог-організатор Майборська Л.В.)
Заступники директора з НВР Луцюк Т.В. та Турченюк О.М.
