У рамках програми “Healthy Schools: заради здорових та радісних школярів” вчитель англійської мови Левчук К. С. у 6 класі, реалізовуючи тему «Харчування», провела ряд уроків, які об’єднані метою розширити знання учнів про здорове харчування, розвивати критичне ставлення до споживання продуктів харчування, усвідомити важливість корисної їжі для людини.Учні дізналися, що їх однолітки у країні, мову якої ми вивчаємо, прагнуть оздоровити свій раціон та  користуються  так званою харчовою пірамідою або Гарвардською тарілкою. 

Піраміда здорового харчування (food pyramid), яка була вперше офіційно затверджена у США в 1992 році, є по суті зведеним списком продуктів, що мають складати здоровий раціон. У світлі стрімкого розвитку науки про харчування, накопичення даних про кількості, поживну цінність, вплив окремих груп продуктів на організм, спеціалісти Гарвардської школи громадського здоров’я запропонували нову модель корисного раціону – тарілку. Вона відображає не перелік продуктів здорового раціону, а корисне співвідношення основних поживних речовин (білків, жирів, вуглеводів, харчових волокон) у дієті.

Школярі проаналізували свій щоденний раціон, ознайомилися із наслідками нераціонального харчування, яке суттєво впливає на тривалість життя людини  та дійшли згоди притримуватися збалансованого харчування.  Діти також спробували себе у ролі кухарів та створювали рецепти страв, які складалися із корисних для здоров’я інгредієнтів.