Цінність школи дорівнює
цінності її вчителя
А. Дістерверг
У 2018-2020 н. р. освітній заклад працював над реалізацією інтегрованих проектів з використанням різних змістових ліній. Про НУШ, здобутки і проблеми говорили 30 серпня педагоги школи, презентуючи свої напрацювання.
Особлива увага – наскрізним лініям як соціально значущим над предметним темам, що сприяють розвитку в учнів здатності застосовувати різні знання в різних ситуаціях і формують уявлення про суспільство в цілому.
Про педагогіку партнерства, загальношкільні проекти і вектори виховної діяльності, про пріоритети наступного навчального року велась зацікавлена розмова учасниками освітнього процесу на педагогічній раді: «Навчально-виховний простір школи. НУШ: переваги, досягнення, проблеми».
